Un dialogue diplomatique fructueux à Brazzaville
Le 19 juin à Brazzaville, une rencontre déterminante s’est tenue entre le Pr Delphine Edith Emmanuel, ministre de l’Enseignement supérieur du Congo, et Mme Laura Evangelia Suárez, ambassadrice du Venezuela au Congo. L’échange, axé sur la mise en œuvre d’une feuille de route, marque une étape décisive vers un partenariat universitaire renforcé entre les deux nations, conformément à l’accord signé lors de la première commission mixte Congo-Venezuela en 2023.
Élargir les horizons de la coopération versus des bourses d’études
Au-delà des simples bourses d’études, l’accord prévoit une mobilité accrue des enseignants et étudiants, ainsi que des échanges scientifiques intensifiés. Selon la ministre Emmanuel, cette collaboration vise notamment à bénéficier de l’expertise vénézuélienne, particulièrement dans le domaine scientifique, pour soutenir le développement des filières techniques au Congo.
Cet élan de collaboration souligne une vision d’autosuffisance éducative pour le Congo, un aspect crucial dans l’essor économique et technologique des nations en développement.
Le Venezuela, une expertise scientifique source d’inspiration
L’ambassadrice Suárez a mis en évidence le potentiel d’un échange sud-sud dynamique, ayant déjà entamé une coopération avec des étudiants congolais formés au Venezuela. Ce modèle de partage de compétences promet d’établir un pont académique facilitant l’adoption de meilleures pratiques scientifiques et techniques entre les deux pays.
La ministre Emmanuel insiste sur l’importance de cette initiative, qui pourrait constituer un pilier de développement pour le Congo en tirant parti de l’expérience vénézuélienne.
Vers un développement académique autonome du Sud
Cette collaboration symbolise une volonté commune d’affranchissement des pays du Sud à travers le partage des connaissances, un objectif qui résonne avec la dynamique globale de renforcement des partenariats sud-sud.
Le succès de cette coopération pourrait servir de modèle à d’autres nations en quête d’émancipation académique et technologique, en soulignant l’importance de l’unité face aux défis du développement mondial.